Reconhecendo o potencial do objeto artístico, enquanto veículo para a inclusão e para a motivação das aprendizagens, o projeto é dinamizado pelo grupo de Educação Especial, em parceria com docentes do 1.º ciclo (PTT 1ºB, 2º A/D, 3º C e 4ºA), um professor de História do ensino secundário, uma professora bibliotecária e terapeutas, numa lógica colaborativa e multidisciplinar.

Desenvolve-se ao longo de várias sessões e conta com momentos de sensibilização em torno da temática,  reflexões sobre a diferença e a diversidade, oficinas de expressão artística, jogos cinestésicos , bem como, atividades de desenho e pintura. Um dos pontos altos é a encenação de uma “obra viva” inspirada nas criações do pintor renascentista Sandro Botticelli, proporcionando aos alunos uma experiência imersiva e criativa.

O projeto ainda em curso, culmina com uma mostra de trabalhos junto da comunidade local e uma visita guiada à exposição pelos alunos envolvidos. 

Com este projeto, a escola reforça o seu compromisso com práticas educativas inclusivas, reconhecendo a arte como uma poderosa ferramenta de inclusão, expressão e aprendizagem para todos os alunos.

Em Janeiro, deu-se início ao projeto de inclusão pela arte 2024/25, o qual, é dinamizado pelas docentes de Educação especial da Escola de Porto Salvo em articulação com as PTT.

Este ano contou com a preciosa colaboração da professora Helena Alves da BE e do professor Jorge Guedes do grupo de História do AEAR.

1º fase de sensibilização aconteceu na BE, com a audição de uma história sobre os vários tipos de arte, contada numa técnica japonesa (Kamishibai) muito estimulante em termos visuais, contou também, com a presença de uma mascote, A Matilde (boneca sensorial) realizada em colaboração com as famílias dos alunos da UAE.

A 2ª fase de sensibilização, contou com a presença dos alunos de história do 12º ano da disciplina de História, os quais, dinamizaram atividades lúdicas e expressivas com o intuito de sensibilizar os alunos para a vida e obra de alguns pintores (Kandisnky, Matisse, Amadeo de Souza-Cardoso e Maria Helena Vieira da Silva).

E assim, começou uma longa viagem inclusiva pelo mundo da arte moderna…