Ser professor implica, na grande maioria das vezes, ser criativo.
Numa época onde as novas tecnologias ditam o ritmo do desenvolvimento e aprendizagem e onde os alunos encontram novas motivações para a ocupação dos seus tempos livres, compete aos professores encontrar novas formas, novas estratégias de, através dessas tecnologias, captar a atenção e vontade dos alunos para as aprendizagens.
É isso que tem sido feito pelo nosso colega Jorge Guedes com as turmas do 7º ano ao desenvolver e aplicar a estratégia que o próprio denominou como “Mapas mentais como estratégia de promoção e aprendizagem”. Esta nova abordagem “permite aliar a imagem ao texto, tal como recolher e esquematizar informação, aplicando-se a teoria das inteligências múltiplas de Gardner”.
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